Axe recherche
Publications
- *NOUVEAU* Simbagoye, A., Carignan, I. et Kana, R. (2018). « Études descriptives des erreurs répertoriées dans trois productions écrites d’étudiants franco-ontariens en formation initiale », Éducation francophone en milieu minoritaire, 13(1), 1-32.
- *NOUVEAU* Simbagoye, A., Carignan, I., Bourgeois, L. et Roberge, G. (2018). Grammaire rénovée enseignée en formation des enseignants. Pistes didactiques. Paris, France : L’Harmattan.
- Le mémoire de maitrise de Brigitte Murray, qui s’est intéressée au rapport à l’écrit d’étudiants provenant de différents contextes francophones minoritaires.
- L’article d’Isabelle Carignan et de son équipe, qui se sont intéressés à la compréhension en lecture chez les futurs enseignants en Ontario
- L’article de Jérémie Séror et de Sylvie Lamoureux, qui porte sur l’intégration d’étudiants anglophones dans un programme d’immersion en français à l’université
Associations
Revues
- Les Cahiers franco-canadiens de l’Ouest est la revue arbitrée du Centre d’études franco-canadiennes de l’Ouest, centre de recherche sur la francophonie de l’Ouest canadien, logé à l’Université de Saint-Boniface
- La revue virtuelle Éducation francophone en milieu minoritaire vise la diffusion des résultats des travaux de recherche et de réflexion critique sur tous les aspects de l’éducation francophone en milieu minoritaire au Canada et à travers le monde
- Fondée au même moment que l’Université de Moncton, en 1963, la Revue de l’Université de Moncton est de caractère pluridisciplinaire et humaniste. Elle publie des textes en français provenant de la communauté universitaire régionale, nationale et internationale
- La revue Francophonies d’Amérique, une revue pluridisciplinaire servant de forum aux universitaires dont les recherches portent sur l’une ou l’autre des aires socioculturelles francophones en Amérique
- La revue Minorités linguistiques et société, une revue scientifique qui a pour objectif de faire connaitre, dans une perspective pluridisciplinaire et interdisciplinaire en sciences du langage et en sciences sociales et humaines, les résultats de recherches et les réflexions sur les communautés de langue officielle en contexte minoritaire au Canada et sur les autres minorités linguistiques du Canada
